Margarita Trovato, integrante de Fundación Vía Libre, fue seleccionada para participar de la 3ra cohorte de la “Escuela de verano sobre IA responsable y derechos humanos”. Durante 5 días, 40 asistentes de diferentes países y de distintos perfiles se reunieron en un...
Entre el 2 y el 6 de junio de 2025 se llevó a cabo en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) el curso intensivo “Evaluación responsable de sistemas de aprendizaje automático”, organizado por Luciana Benotti profesora de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física...
El 7 de marzo, participamos de manera virtual en la audiencia temática regional “Inteligencia artificial y derechos humanos” convocada de oficio por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) con el propósito de analizar los retos que la inteligencia...
Este 2024, a través del curso “Herramientas para explorar sesgos y estereotipos en IA (HESEIA)” que realizamos desde Vía Libre, el Ministerio de Educación y FAMAF - UNC llegamos a 5000 estudiantes de escuelas secundarias de distintas localidades de Córdoba,...
El Ministerio de Seguridad, a través de la resolución 710/2024, creó la Unidad de Inteligencia Artificial Aplicada a la Seguridad (UIAAS) y construyó un marco de aplicación de sistemas de Inteligencia Artificial para predicción de delitos, perfilado de personas,...
En nombre de Fundación Vía Libre, Enrique Chaparro participó de la reunión de la comisión de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Cámara de Diputados de la Nación Argentina. La reunión realizada el pasado martes 6 de agosto fue la primera de una serie de...
Por Beatriz Busaniche, Fundación Vía Libre. La resolución 710/2024 que crea la Unidad de Inteligencia Artificial Aplicada a la Seguridad (UIAAS) no sólo está plagada de problemas jurídicos sino que promete realizar acciones para las que jamás deberíamos usar...
Esta artículo fue publicado en la colección: "Towards AI Literacy: 101+ Creative and Critical Practices, Perspectives and Purposes"((Abegglen, S., Nerantzi, C., Martínez-Arboleda, A., Karatsiori, M., Atenas, J., & Rowell, C. (2024). Hacia la alfabetización en IA:...
Con más de 500 inscriptos, el sábado 1 de junio se inició el curso de extensión “Herramientas para explorar sesgos y estereotipos de la inteligencia artificial en las aulas” (RCD 205/2024 - FAMAF), organizado por la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y...
Inicia en junio el curso para docentes de secundario: “Herramientas para explorar sesgos y estereotipos de la inteligencia artificial en las aulas” dentro de la Universidad Nacional de Córdoba. El taller está orientado a docentes y tendrá reconocimiento y...
Comenzamos marzo reflexionando sobre los impactos y las consecuencias de la IA desde Dinamarca. Luciana Benotti, parte del equipo de ética en IA, viajó y participó de los encuentros de la Sociedad Filosófica Danesa, donde se puso en discusión ponderar cuidadosamente...
Por Nair Carolina. La menstruación tiene carácter de tabú. Históricamente se evitó nombrarla y se han usado distintos eufemismos para citarla. “Andrés, el que viene una vez por mes” se ha escuchado en los pasillos del colegio o en el baño de un bar. Negarla, ocultarla...