el derecho a estudiar… los derechos de autor

Charla debate declarada de interés institucional por la Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Buenos Aires. Jueves 3 de noviembre, 21hs. Hall Central de la sede de Constitución (Santiago del Estero 1029 – CABA)
Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Buenos Aires Organiza: Coordinadora por los Libros.
Invita: Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales. UBA.
Propiedad intelectual, mundo editorial y libertad de difusión

¿Protección a los autores o mercantilización del conocimiento? ¿Qué quieren los autores? ¿Qué buscan las editoriales? ¿Qué necesitan los estudiantes? ¿Cuáles son los derechos de los profesores e investigadores respecto de su producción?¿Cómo pensar los derechos de autor en la era digital?

El mundo actual nos da el potencial tecnológico para desprendernos del soporte material de los libros mediante la digitalización y las fotocopias. Paralelamente, se ha trazado un marco jurídico-normativo que busca poner un límite a las posibilidades que nos ofrecen estos adelantos técnicos bajo el argumento de la defensa de los derechos de los autores.

En ese sentido, se ha vivido en los últimos años un avance de ciertas limitaciones a la libre difusión del conocimiento. Se han llevado a cabo desde allanamientos a fotocopiadoras lindantes con las facultades y judicializaciones por compartir textos en Internet (basta recordar los casos “Taringa!” y “Potel”), hasta un acuerdo que la UBA firmó con CADRA (Centro de Administración de Derechos Reprográficos) que regulariza y limita la realización de fotocopias dentro de las facultades a cambio de un canon anual.

En el ámbito académico, tanto el material de estudio e investigación como la publicación de la producción propia, están amparados y regidos por leyes que impiden su reproducción ilimitada y, por ende, su difusión irrestricta. Pero, ¿ellas protegen a los autores y sus investigaciones? ¿Qué significaría “proteger”? ¿Cuál es el rol de las editoriales? ¿Cuáles son las reglas de juego que sujetan a los docentes, investigadores y estudiantes? ¿Por qué el fotocopiado y la digitalización constituyen un delito? ¿A qué lógicas responde su cada vez más frecuente persecución?

Participan:

– Beatriz Busaniche (Docente de Ciencias Sociales. Miembro de Fundación Vía Libre, Wikimedia Argentina y Creative Commons).

– Emilio Cafassi (Profesor Titular de “Informática y Relaciones Sociales” y de la Teoría Sociológica “El Capital” en la Facultad de Ciencias Sociales. Investigador Categoría I).

– Gerardo Filippelli (Abogado CADRA – Centro de Administración de Derechos Reprográficos y Cámara Argentina del Libro).

– Horacio Potel (Filósofo. Profesor en la UNLa. Procesado por la justicia por subir textos académicos a sitios web).

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2 Respuestas

  1. marcelo luda dice:

    No pude asistir a la charla pero me interesaba verla. ¿Hay alguna grabación y/o texto desgrabado de la charla dispinible para ver/leer?. De haberla, sería bueno que la publiquen cuando esté procesada. Saludos

  1. 13 de junio de 2012

    […] Más información en el sitio de Fundación Vía Libre (está caído, aca el google-cache) […]

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